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陳牛 | 24-Apr-08 | 抽刀斷水 | (429 Reads)

看到「螻蟻撚」三個字,你應該知道他是誰,因為他實在太出名。如果你告訴他你不認識他,他會說:連我你都不認識?

這位「螻蟻撚」就是我之前花了兩篇的筆墨寫的高人。雖然他未必有機會看到,但原來寫的兩篇我還是抱著「今日留一線,他朝好相見」的態度,沒有明說是誰,只有少數幾位朋友知道我寫的是哪個。但是我現在覺得沒什麼「他朝好相見」的問題了,最好永遠不會碰到這種混蛋。

很久以前的兩份功課發了下來,都只有C+。

我交的第一篇功課是<檸檬茶之殤>。布置功課時,他說回去寫一篇文章,要運用到之前講過的「意象」和「聯想」,後來功課交上去了,他才又加了一條要求:必須是散文。

他給<檸檬茶之殤>留了兩句評語,抄錄如下:

文句每有錯別字及語病,本篇要求寫作散文,故不宜花太多篇幅於情節鋪敘。

然後就給了一個C+。

他在文中圈了三個錯別字:「骯臟」的「臟」,「這里」的「里」,「關系」的「系」。這三個字的確是錯別字,沒錯。一個教寫作的老師特別在評語中提出錯別字的問題,說明這個問題嚴重到一定的地步了。我只能暗暗祝福他永遠不寫錯別字。

還有一句病句:「這個人曾經的存在因為她的消失而變成了傳說。」恕我無能,我實在看不出這為甚麼是一句病句。

我不敢說<檸檬茶之殤>寫得多好,但我認為至少不是太差,C+卻似乎是全班最差的成績了。我不敢也沒有證據說他是針對我,因為班上的男生大部分都是這個成績,最高的也只是B,而女同學大部分都超過B,A-也有。

最令人想不通的是,在幾個星期前的互評環節,「螻蟻撚」對一位朋友的文章評價很高,說是「高手的文章」,結果文章派發下來評語也一樣寫著有錯別字和病句,但是又不圈出人家的錯別字、病句在哪,最後的成績是C+。哦,原來他眼中的「高手的文章」也只值得C+,我他媽是不是該感到很欣慰呢。當時的互評環節是我和那位朋友互評。我評那位朋友的文章時說他文字華麗但寫得太晦澀,不容易懂。「螻蟻撚」就說那不是問題,以他看那是高手的文章。看來,上了A的那些文章是大師級的了。

另一篇是論文,只需寫數百字。那不是正式的論文,而是該課程就論文格式所做的練習,連「螻蟻撚」本人也說內容不重要,主要看同學是否掌握了論文的格式。我沒有因為他說的而怠慢那篇論文練習,將提供的資料看了兩遍才下筆。至於論文格式呢,課堂上「螻蟻撚」只記得吹噓自己一年寫了多少論文,然後拿一本中文學會期刊給我們看就當教完了。幸好文學科李蘊娜老師開學初就印了中大的論文格式資料給我們,我們都可照著來做。

「螻蟻撚」既無指出我的論文功課上有錯別字,也沒指出有甚麼格式錯誤,而且連句評語也沒有,然後就給了C+。

本來應有第三篇,是小組寫作。當時親手交到他手中,他到今天派功課了才說沒收到我們組的文章。幸好現在是用電腦做功課的,我有留底,否則真要死給他看。


[1]

看來你是說劉x林那個謂的講師吧!

你用yahoo search這個名字,伙會見到一名教副學士的講師,不知為何昇格做教授呢!

他便是這個樣子的,你要吹捧他才拿b+,如不,你只會下得b-以下的下場,

不必灰心吧!朋友,我也曾經遭到他的毒手呢,其實不只是他,很多在語文學部的人,也是「騙飯吃」的呢,叫人寫隨筆的,就只捉人錯字,審錯題目的情況比比皆是啊(塵x音etc),還有,學電腦中文時,某名老師便用了七個星期學習倉頡輸入法(深信其他大專不會那樣白痴),學習唐宋詩只教唐而莫教宋,教平仄說是碩士讀程(我中六學了...),做fyp時,報告環節只顧閒聊....太多太多了!

算了吧!物事依舊,人事全非,總之好好地捱下去,yr2有位鄧立光講師,他是整個語文學部的一點清泉呢!(主教論語及周易)總之,asso畢業切勿留在城大便是了!


[引用] | 作者 (不)應用中文(n)acs學生 | 19-Aug-08 | [舉報垃圾留言]