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陳牛 | 09-Oct-06 | 純屬瞎掰 | (2468 Reads)

1,將"不如"解釋為"比不上"。所以整句意思是,不結交比不上自己的人。

2,將"不如"解釋為"不像",即志趣不相投。整句意思便是,不結交和自己不同道的人。所謂"道不同,不相為謀。"

3,前面兩種解釋是將"友"作動詞用,意為"結交朋友"。下面第三種解釋是將"友"作名詞用,即"朋友"之意。整句意思為,沒有朋友是比不上自己的。這種解釋看似和第一種相似,實則很有出入。第一種是說交友之前要擇友,第三種則是說結交朋友后每個朋友都有比自己好的地方值得學習,對照朋友發現自己有錯,就要"過則勿憚改"。事實上這種解釋也體現了對朋友的尊重,不要因爲自己某方面比朋友好一點而看不起朋友,因爲朋友也必然在某些方面好過自己。

三種解釋中,第一種解釋是最不合孔子意思的。不結交比不上自己的人,太勢利了,而且人人要比自己好的朋友,只會導致人人都無朋友。至於第二第三種,我們也不必太過執著哪個才正確,因爲孔子乃千年之前的人,要揣測他當時真實的想法實非易事。我的看法是,盡量靠近他的想法而無需求個精確的答案,只要能從其中學到一定的道理,那就足夠了。

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陳牛 | 09-Oct-06 | 大鳴大放 | (1259 Reads)

http://blog.sina.com.cn/m/liaozusheng

這個blog的主人叫做廖祖笙,他在blog裏申述他兒子廖夢君在學校被"惡魔老師"所害的事。具體怎麽回事,你可以進入瀏覽。如果這件事是真的,那人們可算真正見識了所謂的"魔鬼老師",而不是心懷善意的"教室裏的女王"而已。

根據我在大陸讀書的經驗,一個老師使用暴力把學生弄死不是沒有可能的。我自己遭受過老師的暴力對待,也親眼見識過不少老師的暴力手段,其中最爲印象深刻的是小學五年級的一次。當然廖夢君一事要嚴重得多。但嚴重的程度不應視爲暴力和非暴力的區別,一個老師踢學生一腳和兩腳是沒有分別的。

另外我所奇怪的是,廖祖笙的這個使社會"不和諧"的blog爲什麽沒有被封掉。新浪一貫的作風,讓我對這件事保留一定的懷疑。

關於這個案件,我們未必會得到真相,一個沒有被粉飾的答案,但我也相信網絡是有力量的,就算突然有一天廖祖笙在新浪的blog被封掉了,至少還有我們在關注。我們要的是一個真相。生活在這個時代的我們應該欣喜的是,blog正在成爲人民的武器,醜惡越來越難遮掩。我也想起了香港的一件懸案,彭楚盈之死。在香港這個法制社會,十年時間也沒有解開一個懸案,更何況法制脆弱的大陸?

(我是從韓寒的blog裏獲知這個blog的,但他那篇日誌後面的那些留言則實在"無釐頭"得很,對韓寒的fans深表失望。)

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陳牛 | 09-Oct-06 | 純屬瞎掰 | (527 Reads)

歷史老師給我們講他過去的一位學生。

這位學生從中四開始讀的科目是歷史、中史和文學,然而上大學時卻進了商學院。這位學生雖然從中四開始都沒有讀過商科,但憑著他在大學的勤奮,終于可以追上同班的同學。

歷史老師給我們講這位學生,目的在於通過對他的讚美來告訴我們一個道理:只要勤奮,沒有什麽是不可能的。我不想去計較讀文科的人考進商學院的可能性。只是當我聽到這個故事的時候,我的腦袋裏就浮現出兩個字:傻子。

至於我爲什麽說他傻子,我想只要不是傻子的人都應該明白其中的道理,我並不打算對此進行論述。

或許他並不是傻子,只是曾經無比熱愛歷史和文學,直到高考的時候才發現,世界是現實的。現實就是,香港需要的是商業人才,而不是一個知道尼古拉二世1905年后有無吸取教訓的人,也不是一個能評價張騫和班超誰成就更大的人,更加不是一個滿嘴詩文的人。識時務者為俊傑。


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陳牛 | 09-Oct-06 | 純屬瞎掰, 瞎扯春秋 | (1618 Reads)

一,有

1,只是積累的問題太嚴重,而且能力不夠。此為知錯而不能改。

2,知錯而不想改。害怕開放會帶來更大的衝擊,所以只給一點。

二,無

1,改革缺乏誠意。

2,改革缺乏力度。

3,輕視反對力量。

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Ice Rocket : 俄國歷史, 尼古拉二世